由于高低温冲击试验箱工作方式和结构不同,分为两箱式冷热冲击试验箱与三箱式冷热冲击试验箱,但他们之间有些什么区别呢?相信很多使用客户不是很了解,下面我们一起来看看两箱式冷热冲击冲击试验箱与三箱式冷热冲击试验箱的区别吧。
两箱式冷热冲击试验箱,顾名思义其只有两个工作室,分别为高温和低温工作室,冲击工作时,只需通过吊栏将测试件移动至相应的工作室即可,能量损耗相对较少,与三箱式相比,配置均小,成本较低,故障率相对偏低。
三箱式冷热冲击试验箱主要用于测试物不可移动,或带载测试(通电或外加测量传感器等),测试物件置放于工作区,通过改变风道方式,将预冷室或预热室的温度带入工作室,实现温度的快速冲击变化;由于比二箱式冷热冲击试验箱多增加了一个工作室区域的容积,在升降温时,需对预冷热量的要求要高,功率和蓄能装置配置要大,成本相应增加。
高低温冲击试验箱是用于测试材料结构或复合材料在瞬间能承受的极高温或极低温的程度,是电子、金属、塑料、橡胶等材料行业必备的测量仪器设备。高低温冲击试验箱长时间的运作及操作使用不当,都会影响温度冲击试验箱的使用寿命。下面小编带领大家一起了解一下高低温冲击试验箱常见的故障排除问题及相应的解决办法。
一、在试验运行过程中突然出现故障时,控制仪表上出现对应的故障显示提示并有声讯报警提示。操作人员可以对照设备的操作使用中的故障排除一章中快速检查出属于哪一类故障,即可请专业人员快速排除故障,以确保试验的正常进行。其它环境试验设备在使用中还会有其它的现象,那就要具体现象,具体分析和排除。环境试验设备还要定期进行维护保养,制冷系统的冷凝器定期清理,对于活动部件应按说明书加油润滑,电器控制系统定期维护检查等等,这些工作是必不可少的
二、在高温试验中,如温度变化达不到试验温度值时,可以检查电器系统,逐一排除故障。如温度升得很慢,就要查看风循环系统,看一下风循环的调节挡板是否开启正常,反之,就检查风循环的电机运转是否正常。如温度过冲厉害那么就需要整定PID的设置参数。如果温度直接上升,过温保护,那么,控制器出故障,须更换控制仪表。
三、低温达不到试验的指标,那你就要观察温度的变化,是温度降的很慢,还是温度到一定值后温度有回升的趋势,前者就要检查一下,做低温试验前是否将工作室烘干,使工作室保持干燥后再将试验样品放入工作室内再做试验,工作室内的试验样品是否放置的过多,使工作室内的风不能充分循环,在排除上述原因后,就要考虑是否是制冷系统中的故障了,这样就要请厂家的专业人员进行检修。后者的现象是设备的使用环境不好所致,设备放置的环境温度,放置的位置(箱体后与墙的距离)要满足要求(在设备操作使用说明中都有规定)。
四、热试验中,出现实际湿度会达到100%或者实际湿度与目标湿度相差很大,数值低得很多,前者的现象:可能是湿球传感器上的纱布干燥引起,那就要检查湿球传感器的水槽中是否缺水,水槽中的水位是由一水位控制器自动控制的,查水位控制器供水系统是否供水正常,水位控制器工作是否正常。另一种可能就是湿球纱布因使用时间长,或供水水质纯净度的原因,会使纱布变硬,使纱布无法吸收水份而干燥,只要更换或清洗纱布即可排除以上现象。后者的现象主要是加湿系统不工作,查看加湿系统的供水系统,供水系统内是否有一定的水量,控制加湿锅炉水位的水位控制是否正常,加湿锅炉内的水位是否正常。如以上一切都正常,那就要检查电器控制系统,这要请专业维修人员进行检修。
高低温冲击试验箱根据试验需求及测试标准分为三箱式和两箱式,区别在于试验方式和内部结构不同。
三箱式分为蓄冷室,蓄热室和试验室,产品在测试时是放置在试验室。
两箱式分为高温室和低温室,是通过电机带动提篮运动来实现高低温的切换,产品放在提篮里,是随提篮一起移动的。
高低温冲击试验箱产品特点:
试验箱内胆采用304不锈钢板,外壳采用钢板喷塑处理保证设备的持久防腐功能和外观寿命,造型美观大方,并采用优质把手,操作简便。
试验箱分低温区和高温区,冲击试验时自动打开高温区与低温区从而达到高温与低温的冲击试验。
试验箱门、循环风机、提蓝传动等互锁,一旦打开箱门,循环风机和提蓝传动的电源会被自动切断,保护操作者的安全。
高低温冲击试验箱制冷系统为了保证降温速率和zui低温度的要求,采用进口全封闭压缩机所组成制冷系统。
温度控制采用可程式彩色触摸屏,操作和数据采集简单可靠,直观的图形曲线显示功能使操作者可以方便的观察试验过程。
安全保护:漏电、短路、超温、缺水、电机过热、压缩机超压、过载、过电流保护。
制冷工作原理
高低制冷循环均采用逆卡若循环,该循环由两个等温过程和两个绝热过程组成。
其过程如下:
制冷剂经压缩机绝热压缩到较高的压力,消耗了功使排气温度升高,之后制冷剂经冷凝器等温地和四周介质进行热交换,将热量传给四周介质。
后制冷剂经阀绝热膨胀做功,这时制冷剂温度降低。
最后制冷剂通过蒸发器等温地从温度较高的物体吸热,使被冷却物体温度降低。此循环周而复始从而达到降温之目的。
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