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细胞培养箱技术实现要素 培养箱技术指标

时间:2020-08-27    来源:仪多多仪器网    作者:仪多多商城     
  为解决上述现有技术方案中的不足,本发明提供了一种校正方便、取样管道内无凝水的细胞培养箱。
本发明的目的是通过以下技术方案实现的:
一种细胞培养箱,所述细胞培养箱包括培养腔,所述培养腔内设置DI一温度传感器、加热部件;所述细胞培养箱进一步包括:
检测腔,所述检测腔内部设置:
DI一管道,所述DI一管道连通所述培养腔,取样培养腔内的气体;
DI二管道,所述DI二管道连通所述培养腔,将取样的气体送回培养腔内;
检测仪,所述检测仪分析通过DI一管道取样的气体;
DI二温度传感器,所述DI二温度传感器检测取样的气体的温度;
加热器,所述加热器设置在所述检测腔内。
根据上述的细胞培养箱,可选地,所述细胞培养箱进一步包括:
隔热层,所述隔热层设置在所述检测腔和培养腔之间。
根据上述的细胞培养箱,优选地,所述加热部件包括加热片,设置在培养腔内的顶壁、下壁和侧壁。
根据上述的细胞培养箱,优选地,所述DI一温度传感器设置在所述培养腔内的上部。
根据上述的细胞培养箱,可选地,所述细胞培养箱进一步包括:
过滤器,所述过滤器设置在所述DI一管道的入口端。
本发明的目的还在于提供了上述的细胞培养箱的工作方法,该发明目的是通过以下技术方案得以实现的:
根据上述的细胞培养箱的工作方法,所述工作方法包括以下步骤:
(A1)DI一温度传感器输出温度值A;DI二温度传感器输出温度值B;
(A2)判断温度差(B-A)是否处于区间[ΔT+C,ΔT+D]内,C、D为常数;ΔT=k•x2+0.013•x+0.05;k=-2×10-8•y2-3×10-6•y+0.0001,x为培养腔中心与顶壁的间距,y为培养腔中心到侧壁的间距;x、y的单位是cm;
如温度差处于上述区间内,无需调整;
如温度差不处于上述区间内,进入下一步骤;
(A3)调整加热器的工作状态。
根据上述的工作方法,优选地,C=-0.05、D=1。
与现有技术相比,本发明具有的有益效果为:
1.本发明采用取样式检测,检测腔和培养腔相互隔离,取样后的气体送入检测腔,检测后的气体送回培养腔内,便于检测仪的维护和校正;
2.培养腔和检测腔分别采用独立的温控,检测腔的温控目标取决于培养腔的温度、温度偏差ΔT以及常数C、D,常数C、D人为设定,以取样管道内没有凝水为准。
附图说明
参照附图,本发明的公开内容将变得更易理解。本领域技术人员容易理解的是:这些附图仅仅用于举例说明本发明的技术方案,而并非意在对本发明的保护范围构成限制。图中:
图1是根据本发明实施例的细胞培养箱的结构简图。
具体实施方式
图1和以下说明描述了本发明的可选实施方式以教导本领域技术人员如何实施和再现本发明。为了教导本发明技术方案,已简化或省略了一些常规方面。本领域技术人员应该理解源自这些实施方式的变型或替换将在本发明的范围内。本领域技术人员应该理解下述特征能够以各种方式组合以形成本发明的多个变型。由此,本发明并不局限于下述可选实施方式,而仅由权利要求和它们的等同物限定。
实施例1:
图1示意性地给出了本发明实施例1的细胞培养箱的结构简图,如图1所示,所述细胞培养箱包括:
培养腔1,所述培养腔内设置DI一温度传感器、加热部件;
检测腔11,所述检测腔内部设置:
DI一管道4,所述DI一管道连通所述培养腔,取样培养腔内的气体;
DI二管道14,所述DI二管道连通所述培养腔,将取样的气体送回培养腔内;
检测仪5,所述检测仪分析通过DI一管道取样的气体;
DI二温度传感器7,所述DI二温度传感器检测取样的气体的温度;
加热器6,所述加热器设置在所述检测腔内。
为了防止温控的相互影响,进一步地,所述细胞培养箱进一步包括:
隔热层3,所述隔热层设置在所述检测腔和培养腔之间。
为了提供加热的效率和均匀性,进一步地,所述加热部件包括加热片2,设置在培养腔内的顶壁、下壁和侧壁。
为了减小气体对检测仪的不利影响以保证气体的清洁度,进一步地,所述细胞培养箱进一步包括:
过滤器10,所述过滤器设置在所述DI一管道的入口端。
本发明实施例的上述细胞培养箱的工作方法,所述工作方法包括以下步骤:
(A1)DI一温度传感器输出温度值A;DI二温度传感器输出温度值B;
(A2)判断温度差(B-A)是否处于区间[ΔT+C,ΔT+D]内,C、D为常数;常数C、D人为设定,以取样管道内没有凝水为准;ΔT=k•x2+0.013•x+0.05;k=-2×10-8•y2-3×10-6•y+0.0001,x为培养腔中心9与顶壁的间距,y为培养腔中心到侧壁的间距;x、y的单位是cm;
如温度差处于上述区间内,无需调整;
如温度差不处于上述区间内,进入下一步骤;
(A3)调整加热器的工作状态,进入步骤(A1)。
实施例2:
本发明实施例的细胞培养箱及其工作方法的应用例。
在该应用例中,述DI一温度传感器设置在所述培养腔内的上部;常数C=-0.05、D=1;培养腔内的加热部件采用加热片,分别固定在培养腔的一个顶壁、一个底壁和四个侧壁;隔热层设置在培养腔和检测腔之间,厚度为1-20mm;DI一管道的入口端和DI二管道的出口端均设置在培养腔内;过滤器设置在所述DI一管道的入口端;利用泵抽出培养腔内的气体。

摇床立式大容量恒温振荡培养箱的性能如何?

    摇床立式大容量恒温振荡培养箱温度控制采用智能温控仪表,LED显示。控温精度高,触摸按键,操作方便、示值准确直观,性能优越可靠。工作室内有照明装置便于观察,工作室内配有优质风机装置,强迫空气对流,温度分布更加均匀。

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    3、配备滤波器磁环,减少外界和自身对机器稳定性的干扰

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    5、夹具为一次成型塑胶夹具,方便单手取放样品瓶

 

    摇床立式大容量恒温振荡培养箱配置如下:

    1、LCD大屏幕背光液晶显示,参数设定、观察清晰直观;操作界面加密锁定功能,杜绝重复操作和人为误操作;

    2、PID微电脑智能控温仪,控温精确;

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    4、三维一体的偏三轮驱动,运转平滑、稳定、耐久、可靠;

    5、静音风扇设计和强制对流方式,确保了良好的恒温效果;

    6、摇床立式大容量恒温振荡培养箱具有超温报警功能及异常情况自动断电功能;

    7、摇床立式大容量恒温振荡培养箱具有断电恢复功能,避免因停电、死机而造成的数据丢失问题;

    8、中空钢化玻璃门,方便随时在不开门情况下在各个角度观察箱体内部情况;

    9、流线型外观,内衬采用镜面不锈钢,防腐蚀;外壳采用静电喷塑。

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    1、双层摇板,使用空间大;

    2、摇床立式大容量恒温振荡培养箱精选进口压缩机、无氟环保制冷剂,噪音低、制冷效果好,确保设备在低温状态下长时间稳定运行(ZQLY-300F);

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    5、侧面透气孔设计,满足样品对氧气的需求。

    适用于环境保护,医疗教学、卫生防疫、药检、动植物学、海洋科学食品工程等科研,生产部门,是水体分析的BOD测定、细菌、病毒、霉菌、微生物的培养保存,植物栽培带振荡器的专用恒温设备。

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几种培养箱的主要用途 
    培养箱是培养微生物的主要设备,可用于细菌、细胞的培养繁殖。其原理是应用人工的方法在培养箱内造成微生物和细胞、细菌生长繁殖的人工环境,如控制一定的温度、湿度、气体等。目前使用的培养箱主要分为四种:直接电热式培养箱、隔水电热式培养箱、生化培养箱和二氧化碳培养箱。 
(一) 电热式和隔水式培养箱
    电热式和隔水式培养箱的外壳通常用石棉板或铁皮喷漆制成,隔水式培养箱内层为紫铜皮制的贮水夹层,电热式培养箱的夹层是用石棉或玻璃棉等绝热材料制成,以增强保温效果,培养箱顶部设有温度计,用温度控制器自动控制,使箱内温度恒定。隔水式培养箱采用电热管加热水的方式加温,电热式培养箱采用的是用电热丝直接加热,利用空气对流,使箱内温度均匀。 
在培养箱内的正面侧面,有指示灯和温度调节旋扭,当电源接通后,红色指示灯亮,按照所需要温度转动旋扭至所需刻度,待温度达到后,红色指示灯螅灭,表示箱内已达到所需温度,此后箱内温度可靠温度控制器自动控制。 
培养箱使用与维修保养: 
    (1) 箱内的培养物不宜放置过挤,以便于热空气对流,无论放入或取出物品应随手关门,以免温度波动。 
    (2) 电热式培养箱应在箱内放一个盛水的容器,以保持一定的湿度。 
    (3) 隔水式培养箱应注意先加水再通电,同时应经常检查水位,及时添加水。 
    (4) 电热式培养箱在使用时应将风顶适当旋开,以利于调节箱内的温度。 
    (二)   生化培养箱 这种培养箱同时装有电热丝加热和压缩机制冷。因此可适应范围很大,一年四  季均可保持在恒定温度,因而逐渐普及。 
该培养箱使用与维修保养类似电热式培养箱. 由于安装有压缩机, 因此也要遵守冰箱保养的注意事项, 如保持电压稳定, 不要过度倾斜, 及时清扫散热器上的灰尘等. 
    (三) 二氧化碳培养箱 二氧化碳培养箱是在普通培养的基础上加以改进,主要是能加入CO2,以满足培养微生物所需的环境。主要用于组织培养和一些特殊微生物的培养。 
1. CO2培养箱的安装与调试CO2培养箱的正面有操作盘,盘上设有电源开关,温度调节器(手动式和液晶显示盘),CO2注入开关,CO2调节旋扭,湿度调节旋扭,温度显示盘,CO2显示盘和湿度显示盘,二氧化碳样品孔(用于抽取箱内的样品,以检测箱内的CO2是否达到显示盘上所显示的含量)和报警装置(超温报警灯)。 
    (1) 培养箱应放置于位置比较平稳,并远离热源的地方,以防止温度波动和微生物的污染。 
    (2) 在接通电源前,应按照使用说明书,在培养箱内加入一定的蒸馏水(所加入的水加入一定量的消毒剂,详见说明书),以免烧坏机器。 
    (3) 当水加到一定量后,报警灯亮,即停止加水,打开电源开关,即开始加温,将温度控制器调到所需温度。 
    (4) 当温度达到所需温度时,则自动停止加热,超过所需温度时,超温报警灯亮,并发出报警声。 
    (5) 培养箱所用的CO2可以用液态CO2或气体,无论用哪种CO2给供的管子不能太变曲,以保证气体的畅通。一般选用CO2钢瓶,接上压力控制表即可。 
    (6) CO2含量的调零 在箱内温度和湿度稳定后(一般须三天),旋动CO2 调节旋扭,使显示盘的数字调到0.00,过5分钟后如需要再重复调整,直到显示盘上的读数稳定为止。打开CO2注入开关 (注入灯亮),将CO2设定值调到所需浓度,使浓度达到设定值浓度后(注入灯熄灭),并至少维持10分钟。此后则由CO2控制器自动调节箱内的CO2含量。 
    (7) CO2培养箱湿度的调整 先将湿度调节旋扭按下,再将湿度调节旋扭转动至所需培养湿度,此后由湿度调节器自动调整湿度。 
     2. 培养箱使用注意事项 
    (1) 培养箱应由专人负责管理,操作盘上的任何开关和调节旋扭一旦固定后,不要随意扭动,以免影响箱内温度,CO2、湿度的波动,同时降低机器的灵敏度。 
    (2) 所加入的水必须是蒸馏水或无离子水,防止矿物质储积在水箱内产生腐蚀作用。每年必须换一次水。经常检查箱内水是否够。 
    (3) 箱内应定期用消毒液擦洗消毒,搁板可取出清洗消毒,防止其它微生物污染,导致实验失败。 
    (4) 定期检查超温安全装置,以防超温。方法为按进监测报警按扭,转动固定螺丝,直到超温报警装置响,然后关闭超温安全灯。 
    (5) 如长期不使用二氧化碳时,应将CO2开关关闭,防止CO2调节器失灵。 
    (6) 所使用的CO2必须的纯净的,否则降低CO2传感器的灵敏度和污染CO2过滤装置。 
    (7) 在无湿度控制的培养箱内,为保持箱内CO2 的稳定,要在箱内底层放入一个盛水的容器。 
    另外还有一种三气培养箱. 该培养箱是在二氧化碳培养箱的基础上进一步改进的新产品。其原理同其它培养箱一样,特点在于不仅可加入CO2,还可加入氮气和氧气,并全部由电脑控制和调节各种不同气体的含量。主要用于一些特殊微生物的繁殖和培养,一般应用不广泛,目前只有国外的少数厂家生产,价格也比较昂贵。

 

 



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