生化培养箱存正在制冷和加热双向调温系统，温度可控的性能，是植物、生物、微生物、遗传、野病毒、医术、环环保等科研，文化单位不行短少的实验室设施，宽泛使用于低温恒温试验、培养试验、条件试验之类。
1、装卸时必需不慎，箱内与程度面的夹角不得小于60°。
2、当运用温度较低时，培养箱体会有冷凝水发生，应活期倒掉坐落箱体底部沥水盘内的沥水。
3、当培养箱正在中止运用时，应拔掉电源插销。
4、为了维持设施的美妙，不得用酸或者碱及其它侵蚀性物件来擦箱内名义，箱体能够用干布活期擦干。
5、室内应干燥，透风优良，绝对于湿度维持正在85%以次，不应有侵蚀性精神具有，防止日光直接照耀正在培养箱上。
6、生化培养箱距篱笆的最小间隔应大于10cm，以确保制冷系统散热优良。
7、所用水源必需存正在牢靠天线，确保培养箱天线与网电源的天线接触牢靠，预防漏电或者网电源不测形成的损害。
关于生化培养箱的原理介绍生化培养箱适用于环境保护、卫生防疫、药检、农畜、水产等科研、院校、生产部门。
是水体分析和BOD测定，细菌、霉菌、微生物的培养及保存，植物栽培、育种试验的专用恒温设备。
生化培养箱主要由制热、制冷、加湿、反馈系统及控制系统等部分组成。
主要采用热电阻丝和压缩机进行温度的升降调节，实现温度可控，同时利用加湿器进行湿度调节，实现湿度可控。
生化培养箱的工作原理
当生化培养箱工作温度偏离给定值时，如温度升高，感温电桥输出信号，经放大控制压缩机制冷，降低箱体温度；
倘若温度低于给定值时，电加热管对加温管道进行加热，通过风扇向箱体输入热空气，使箱体内部的温度快速升高，使温度达到平衡。
如培养箱内湿度偏低，感湿电桥输出信号，湿度控制系统工作，加湿器进行喷雾；
反之，需要减湿时压缩机工作致冷，带出箱体内的水分，达到除湿的目的，稳定培养箱湿度。
生化培养箱培养过程中温度和湿度的变化相互影响，耦合性较强。
电加热管工作时，温度升高，水分扩散增强，湿度升高;压缩机工作时，会带出箱体内的水分，降低湿度。
加湿器工作时带入一定量的冷湿水分，会影响培养箱内的温度。因此，生化培养过程的温度、湿度交叉耦合严重。
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生化培养箱使用时如遇“温度失控并AL1报警灯亮”一般故障有以下三点：1.AL1设置为0或不正确，2.双向可控硅被击穿控温仪坏3.（AL1报警等不亮）。
生化培养箱使用时如遇“温度失控并报警灯亮”故障现象自我排除及处理方法：
针对以上3点有以下几种相对应的方法来排除和解决：1.AL1设置为0或不正确，处理方法：重新设置；2.双向可控硅被击穿控温仪坏，处理方法：更换（型号：BTA16）；3.（AL1报警等不亮）。处理方法：换控温仪。
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